中学英语写作评价之我见——从同一作文来看两种不同的评价方式

中学英语教学对于基本语言技能之一“写”方面的重视日益加强，中考和高考的命题也愈加突出对学习者英语写作能力这一部分的考查。我国中学英语教学的写作测试有具体的评分标准。评分标准一般包括等级量表、评分细则、答案要点等部分。等级量表根据评价目标的要求，分成若干个评价项目，在每一个评价项目中对习作所要达到的要求和所得分数按不同的档次进行具体规定。教师在写作评价过程中一般是按照常规的分析性计分法对所评价的习作归档计分。