期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
驱逐大黄蜂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1.森林里住着大黄蜂和小蜜蜂,他们各自守着自己的领地,小蜜蜂的只数是大黄蜂的3倍。
作者
史书明
蔡迎宏
出处
《数学小灵通（小学中高年级班）》
2004年第9期F002-F002,共1页
关键词
小学
数学
倍数应用题
解法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任雪三.
假设鹅的只数是1倍数[J]
.数学大世界（下旬）,2004(7):18-19.
2
舒璐,周炫.
运用和设计铺垫练习突破重难点知识教学[J]
.河北教育（教学版）,1998,0(6):31-32.
3
乐华.
画图解题方法好[J]
.小学生学习指导（中年级）,2016,0(9):24-24.
4
黄德永.
倍数应用题的解题技巧[J]
.四川教育,2016,0(04X):38-38.
5
司荣梅.
在数学作业讲评中落实素质教育[J]
.石油教育,1999,0(6):43-44.
6
张卫红,刘永贵.
反过来思考[J]
.数学大世界（下旬）,2004(6):16-17.
7
李忠衡.
两步变一步[J]
.数学小灵通（启智版）（低年级）,2004(6):6-7.
8
王夫.
假设甲猴和乙猴摘的同样多[J]
.数学大世界（下旬）,2003(12):22-22.
9
喻恩芳,邹干秀.
理科教学片断评析(3─4)[J]
.湖南教育（上旬）（A）,1998,0(2):36-37.
10
何经纬.
我学“倍数”应用题[J]
.良师（小学1-2年级）,2004,0(20):32-32.
数学小灵通（小学中高年级班）
2004年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
