浅谈语文思维创造性的培养

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摘要 21世纪是技术创新的知识经济社会。知识经济社会是一个学习化的社会、竞争性的社会、创造性的社会，它要求走出校门的学生不仅要善于吸纳、应用不断出现的新的知识。而且要具有知识创新意识和能力，这些都对基础教学提出了新的挑战。语文作为基础教育中的基础学科，对培养学生的创新意识和创造能力具有决定性的意义。培养学生创造性思维能力的途径和方法主要有：

作者于菊香

机构地区河南省南阳市南阳第三师范学校

出处《活力》 2004年第9期81-81,共1页 Vitality

关键词语文教学创造性思维人才培养学习兴趣创新精神启发性教学思维能力

分类号 H19 [语言文字—汉语] B804.4 [哲学宗教—思维科学]

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