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语文课堂教学要重视人文关怀
被引量:
3
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摘要
如何在语文教学中注重人文关怀的回归和强化,这是当前语文教学迫切需要研究的重要课题。本文试图通过几个案例的剖析,对这一问题作初步探索。
作者
邵兰芳
机构地区
常州市第二实验小学
出处
《江苏教育研究》
2004年第10期25-26,共2页
Jiangsu Education Research
关键词
课堂教学
人文关怀
语文教学
小学
教学理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
2004年 第10期
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