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巧用余数
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摘要
数学知识之间存在着一定的内在联系，有些问题换个角度去思考，可以使思路更简捷，方法更灵活。下面例举用除法的余数解数学问题。
作者
崔效成
机构地区
山东省沂源县悦庄镇中心小学
出处
《小学生课程辅导（数学辅导版）》
2004年第11期29-29,共1页
关键词
余数
除法
小学
数学
解题指导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学生课程辅导（数学辅导版）
2004年 第11期
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