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用邓小平教育理论,推进教育改革与发展
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摘要
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。近些年来,全区教育系统深入学习、全面领会和把握邓小平教育理论的精神实质、科学内涵和贯穿其中的哲学观点、思维方式,努力推进教育事业的新突破,实现新跨越。
作者
徐定斌
机构地区
洪山区教育局局长
出处
《学习与实践》
2004年第9期62-63,共2页
Study and Practice
关键词
邓小平
教育理论
思想道德建设
洪山区
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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