论建构性课堂学习的启动

传统学习对于学习启动没有足够的注意和重视,而建构学习启动则是建构性教学的必然组成部分。通过对建构学习启动实质的分析,进而掌握建构性学习启动的程序及策略,对于优化课堂教学有着重要意义。