“0”的自述
摘要
我诞生于印度，成长于阿拉伯，足迹遍布全世界．
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1钟文辉.近似数 近似值 精确度与有效数字的学习与辨析[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2003(7):41-42. 被引量：1
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2蔡志武,王传喜.如何确定近似数的精确度和有效数字[J].数理化学习（初中版）,2007(1):23-24.
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3申孝洁,李兴国.近似数的精确度和有效数字[J].数学大世界（初一二辅导）,2003(9):9-9.
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4申孝洁,李兴国.如何学好近似数和有效数字[J].语数外学习（初中版）,2003(10):24-25.
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5张渝.课时四 近似数和有效数字[J].数学教学通讯（中学生版初一卷）,2005(1):6-8.
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6张霞.如何培养英语教学交际能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(4):32-32.
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7邓文忠.还谈近似数的精确度[J].中小学数学（初中版）,2012(3):35-36.
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8殷菊桥.确定近似数精确度的有效方法[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2005(1):103-104.
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9袁昌军.高中数学课堂教学中存在的问题及对策[J].学园,2013(34):126-126.
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10扈保洪.消除争议有规可循[J].中小学数学（初中版）,2012(12):30-30.
