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浅谈小学数学教学中的情境创设 被引量:7

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摘要 德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设教学情境,正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术。
作者 余马东
出处 《小学教学参考(数学版)》 2004年第11期34-35,共2页
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