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解答碰撞物体可能性选择题的解答策略

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摘要判断物体碰后的可能性问题不仅能够考查学生的灵活运用知识的分析能力,而且还能考查学生发散思维能力和综合能力.对这类问题,部分学生因为找不到合适的思路方法而花费很多时间也无济于事、深感头痛,于是很多学生便要求教师总结这类问题的解题技巧,正是应此要求笔者才对这类问题进行探究.

作者杜占英吴亚平

机构地区河北省安国中学河北省安国药城学校

出处《中学生理科月刊（下半月高中版）》 2004年第10期32-33,共2页

关键词碰撞物体可能性问题选择题解题策略高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生理科月刊（下半月高中版）

2004年第10期

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