浅论品德教育

思想品德的形成和发展是从他律到自律，自我教育能力不断增强的过程。长期以来，我们对学校中的德育进行了精心设计：从小学到大学的大量课时，从德育老师到政工干部的庞大队伍，从专门的德育课到团队、实践活动等多种方法，从思想教育到品质培养等全方位的内容，可以说是一个完整的体系。但是，现实中出现的道德困惑和迷茫、道德失范和沦丧，使人们对现行的道德教育产生了怀疑。究其原因，笔者以为最重要的是我们在德育教育中没有突出道德需要这一重要内容。