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让朗朗书声成为学生精神律动的音符——《小狮子爱尔莎》教学片段评析
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摘要
《小狮子爱尔莎》是人教版小学语文第7册第四单元中的一篇课文,这篇精读课文记叙了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情,体现了“我”对爱尔莎的真心爱护。
作者
胡满红
机构地区
湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第11期44-46,共3页
关键词
《小狮子爱尔莎》
小学教育
语文教学
阅读教学
课文朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2004年 第11期
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