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高中后进生教育转化的基本原则

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摘要省级课题《高中扩招背景下后进生转化的研究》共分为五个子课题，作为子课题之一“高中后进生教育转化基本原则的确定”，是整个课题研究的重要组成部分，它承载着重要的理论指导作用，是“高中后进生转化过程中社会、家庭、学校教育一体化的研究”、“

作者吴嘉清

机构地区江西省兴国一中

出处《中小学教育与管理》 2004年第10期28-29,共2页

关键词高中教育后进生教育转化教学方法教育策略情感教育基本原则

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中小学教育与管理

2004年第10期

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