期刊文献+

语文合作学习浅谈

下载PDF
导出
摘要 新语文课程《标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,也就是要努力实现从他主性学习向自主性学习,从封闭性学习向开放性学习,从接受性学习到探究性学习的转变,使学习充满生命的活力和个体的价值。
作者 魏传琼
机构地区 四川省罗江中学
出处 《德阳教育学院学报》 2004年第3期23-24,共2页 Journal of Deyang Education College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部