师专生学习成绩的影响因素

本文定量地研究了影响师专学生学习成绩的几个重要因素,并试图加以剖析。 1 研究过程和方法 抽取师专某系三年级一个班作样本,研究该班45名学生的各必修课总评成绩,其包括高考和一至五学期课程,分别含有7、8、7、7、8、6科成绩。为了研究方便,我们把这些原始分数全部分科转化为标准分数,然后把每学期各科分数相加。