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师范院校育人环境对学生发展的影响——以滨州师专化学系九九级学生为例

Education Circumstances Influence on Students′ Development in Teachers College
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摘要 通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查,探究了师范院校学生发展的影响因素。经过比较研究,探讨了育人环境与学生发展的相互作用,分析和揭示了自然环境、教学环境、制度管理环境、生活环境、活动环境等五个方面对学生的影响。 According to the research on two classes of equal rank studying in different circumstances,the authors,by means of interview and questionnaire,probe into the influence factors of education circumstances to students' advance in Teachers College.By comparative study,this paper has discussed the interact between education circumstances and students' advance.The effects of education environment factors,which include natural environment,teaching environment,system of administration,living condition and conditions of activity,have been analyzed and discovered.
出处 《滨州师专学报》 2004年第1期86-88,共3页 Journal of Binzhou Teachers College
关键词 师范院校 育人环境 自然环境 制度管理 心理因素 teachers college education circumstances students
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参考文献1

  • 1上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.

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