期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈我国教师职业道德规范体系的建构
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对我国教师职业道德建设的新情况、新问题,分别从教师职业道德规范体系逻辑起点的确定、基本体系的构造以及配套体系的建设三方面,探讨如何建构适合时代和教育行业需要的教师职业道德规范体系,以期对我国教师职业道德建设有所借鉴与帮助。
作者
付志荣
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《师资培训研究》
2004年第4期58-62,共5页
关键词
教师素质
职业道德
规范体系
中国
逻辑起点
职业修养
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
B822.9 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
158
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
傅维利,朱宁波.
试论我国教师职业道德规范的基本体系和内容[J]
.中国教育学刊,2003(2):52-56.
被引量：69
2
薛晓阳.
超越“圣洁”:教师德性的哲学审视[J]
.教育研究与实验,2001(2):19-25.
被引量：21
3
张桂春.
国外教师职业道德建设的经验及启示[J]
.教育科学,2001,17(1):33-36.
被引量：79
二级参考文献
9
1
张桂春.
联邦德国教师职业要求的理念与经验[J]
.教育科学,1999(3):62-64.
被引量：1
2
冯川译.弗洛姆文集[M].改革出版社,1997.151,145,351-352.
3
（美）默里．期坦因 喻阳译.日性良知与月性良知[M].东方出版社,1998.18.
4
（美）麦金太尔 龚群译.德性之后[M].中国社会科学出版社,1995.256-258,10,10,12,154.
5
（捷）夸美纽期 傅任敢译.大教学论[M].人民教育出版社,1979.81.
6
（日）小原国芳 刘剑乔译.小原国芳教育论著选（下卷）[M].人民教育出版社,1993.327.
7
国际21世纪教育委员会报告.教育--财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996:143.
8
郑金洲,黄向阳.联合国教科文组织、美、日、俄师德规范简介[J].教育参考(师德教育专辑),1997(5).
9
陶志琼.
关于教师德性的研究[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,1999,17(1):38-44.
被引量：31
共引文献
158
1
闫克.
国际中文教育硕士课程思政建设路径研究[J]
.汉字文化,2024(12):89-92.
2
汤永.
让师德在平凡中闪光[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(33):101-102.
3
康艳萍.
教师职业道德建设的思考[J]
.中国成人教育,2007(12):101-102.
被引量：1
4
王学敏,刘建华.
基础教育阶段师德失范的原因及对策[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2006,22(4):107-108.
被引量：2
5
赵明明.
高校师德监督体系问题分析[J]
.文教资料,2007(6):13-14.
被引量：5
6
黎永莲.
“授业失职”论略[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2003,1(4):9-11.
7
孙远平,于游.
师范院校师范生师德教育现状[J]
.吉林教育（教研）,2010(2):127-127.
被引量：2
8
李嘉惠,霍翠红,杨兰.
关于师德建设的几个问题[J]
.河北经贸大学学报（综合版）,2006,6(4):119-122.
9
何俊华.
论师德在教育中的重要意义[J]
.教师博览（下旬刊）,2013,3(9):70-70.
10
潘俊峰.
师德建设论要[J]
.金融理论与教学,2004(3):67-68.
同被引文献
7
1
王毓珣.
中小学教师职业道德规范的应然思考[J]
.天津市教科院学报,2007,19(4):40-43.
被引量：5
2
关于颁布《中小学教师职业道德规范》的通知[J]
.中小学管理,1991(6):4-5.
被引量：1
3
汪俊武.
也谈中小学教师继续教育中的师德培养[J]
.继续教育研究,2004(5):41-43.
被引量：1
4
黎琼锋.
从规约到自律:教师专业道德的建构[J]
.教育发展研究,2007,27(01A):35-38.
被引量：36
5
周国华,刘贞华.
从美国人力资源管理协会的伦理标准看我国中小学教师职业道德规范[J]
.外国中小学教育,2007(5):24-27.
被引量：4
6
王艳.
教师道德反思——从教师德性和教师职业道德关系角度分析教师德性建设[J]
.天津市教科院学报,2008,20(4):34-36.
被引量：7
7
邱伟光.
与时俱进地完善教师职业道德规范[J]
.思想理论教育,2008(18):9-12.
被引量：5
引证文献
2
1
李妍.
我国中小学教师职业道德规范的审视[J]
.课程教育研究,2018,0(24):190-192.
2
路婉莹.
吾身三省——对师德、教学及专业成长的思考[J]
.内蒙古教育（D）,2015,0(5):25-25.
1
付志荣.
浅谈我国教师职业道德规范体系的建构[J]
.高教研究与实践,2005(2):29-31.
2
付志荣.
论我国教师职业道德规范体系的建构[J]
.怀化学院学报,2004,23(6):137-139.
被引量：2
3
胡斌.
浅谈邓小平教育思想的基本体系[J]
.邵阳学院学报（社会科学版）,2002,1(4):101-102.
4
薛文平.
个性教育缺失及其建构[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2003(9):44-46.
被引量：5
5
刘平.
论教师的职业良心[J]
.班主任,2004(5):5-6.
被引量：1
6
陈镘亲.
浅析“工学结合”[J]
.云南财经大学学报（社会科学版）,2009(5):144-146.
被引量：2
7
史峰.
教师当自爱[J]
.今日教育,2009(9):55-55.
8
杨东.
塑造职业修养 做好优质服务[J]
.天津电力技术,2015,0(5):181-184.
9
陈福初.
学校德育工作低效探因及对策浅谈[J]
.亚太教育,2015,0(17):69-69.
10
陈清平.
新时期道德教育在人的发展中的作用[J]
.莱阳农学院学报（社会科学版）,2000,12(3):62-64.
师资培训研究
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
