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从科学的视角审视教育现代化
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摘要
本文从科学的视角对现代教育观念培养目标、教学内容、教育模式和教师观进行了考察和分析。指出现代教育应以人为本,遵循科学的规律发展。
作者
郑静
机构地区
潍坊新华中学
出处
《潍坊学院学报》
2004年第4期146-147,共2页
Journal of Weifang University
关键词
教育现代化
教育观念
教学内容
教育模式观
培养目标
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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潍坊学院学报
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