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“反思:让教师走向未来”课题研究的初步成果
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摘要
“反思:让教师走向未来”是梁威老师主持的全国“十五”教育科学规划重点课题“形成学习困难学生的教师因素分析与对策研究”的子课题.我区目前有10所中小学、60多位教师参与研究,经过一年的实施已取得了初步成果。
作者
陈惠英
机构地区
北京市大兴区教科所
出处
《北京教育研究》
2004年第5期15-17,共3页
关键词
课题研究
中小学
教学反思
教师专业成长
反思日记
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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北京教育研究
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