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谈谈课堂教学管理的着力点
被引量:
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摘要
课堂状况对教学效果有深刻影响。加强课堂教学的管理,可着力于:根据学情适时调控,抓住学生优势兴奋中心,建立起和谐的师生关系,引导学生进行自我管理。
作者
朱安义
机构地区
重庆市涪陵师范学院
出处
《素质教育大参考》
2004年第11期26-27,共2页
关键词
课堂教学
教学管理
师生关系
学生管理
自我管理
学习兴趣
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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素质教育大参考
2004年 第11期
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