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抓住契机,让学生插上想像的翅膀

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摘要 【教例】人教版第11册《镜泊湖奇观》。师:为什么火山口能长出如此郁郁葱葱的森林呢?生:因为土壤里含有很多元素,很肥沃。生:因为这里降水较多。生:因为东南方向有缺口,有阳光射入。师:对,同学们说得很全面。生:老师,我认为是因为有种子。(学生都笑了起来)师:大家为什么笑?我觉得这位同学讲得很有道理,如果没有种子,哪里来的森林呢?
作者 冯仁飞
出处 《小学教育科研论坛》 2004年第11期37-37,共1页
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