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作业留言栏——师生互动共享的新空间

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摘要 评价改革,大力提倡“把评价的权力还给学生”。随着我校评价改革的不断深入,我尝试着在学生作业批阅栏中留出了师生留言栏(如下图)。
作者 周林花
出处 《小学教育科研论坛》 2004年第11期71-72,共2页

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