摘要
教育部明确指出:“加强大学生文化素质教育,就是要通过一定的方式和措施,使大学生在学好本专业的同时,具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等有关基础知识和基本修养,使学生专业人才具有较高的文化素质,使大学生德、智、体兼备。”高校图书馆应以其丰富的馆藏资源和优稚的育人环境,承担起大学生素质教育第二课堂的重任,为促进大学生综合素质的提高做出应有贡献。
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第11期34-34,共1页
The Party Building and Ideological Education in Schools