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植物保护专业多样性人才培养模式改革的研究与实践

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摘要 植物保护是传统植物生产领域的重要学科之一,为了适应农业生产新形势、社会需求对人才标准的变化和社会经济发展的要求,用现代生物技术和信息科学提升、整合和改造传统植物保护专业是适应社会、促进发展的必然要求。本文分析了植物保护专业在现有基础上拓展的可行性及其科学依据,并据此提出构建新的学科体系的设想并论述了植物保护专业多样性人才培养模式,改革的研究与实践。
出处 《山东农业教育》 2004年第2期19-22,共4页 Shandong Agricultural Education
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