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分割图形探索规律

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摘要新数学课程标准特别强调学生动手实践、自主探索的学习方式．下面以2004年两道中考题为素材，举例说明对上述理念的体现，供读者阅读．

作者田道元

机构地区湖北省钟祥市罗集一中

出处《中小学数学（初中学生版）》 2004年第11期15-16,共2页

关键词图形分割 2004年中考数学解法平面几何题

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中学生版）

2004年第11期

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