在政治课教学中开展研究性学习的实践与思考
被引量：2
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第19期61-62,共2页
Contemporary Education Sciences
-
1李先锋.提高哲学授课的有效性办法[J].学生之友（最作文）,2010(14):10-10.
-
2曲雅鸿,李月利.浅谈如何在语言环境中识字[J].延边教育学院学报,2015,29(4):112-114. 被引量：1
-
3邓崇生.几个生物学概念的狭义与广义[J].中学生物教学,2005(11):20-20. 被引量：2
-
4徐秀萍.散文教学“语言品味”的四种思路[J].现代教育科学（中学教师）,2014(3).
-
5马万征,李忠芳,邢素芝,邹海明,谢越,荆法国,马万敏.基于应用能力培养为主的实验教学改革研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(18):231-232. 被引量：3
-
6赵伟.初中散文教学方法初探[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2014,0(11):13-13.
-
7摩罗.人类拥有七种独立而又平等的智能[J].语文新圃,2004,0(3):12-13.
-
8李树林.论科学技术进步[J].天津师大学报,1986,6(2):1-5.
-
9黄新宇.语境教学三议[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2001,22(4):63-65. 被引量：2
-
10郭丽君.学术职业与大学的组织制度安排[J].辽宁教育研究,2006(12):21-24. 被引量：2
;
