期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
再论影响学习方式的主要因素
被引量:
17
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程启动以来,学生学习方式的变革成为人们关注的“亮点”之一。要切实改变学习方式,深刻理解影响学习方式的因素是基础。本文在前人研究的基础上,较为系统地阐述了影响学习方式的主要因素,如社会因素、学生个体因素和情境因素,并对其影响学习方式的机制进行了剖析。
作者
吴永军
机构地区
教育部课程实施教学专业支持工作组
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第20期8-10,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
江苏省教育科学"十五"规划重点课题的成果之一(批准号:B/2001/01/019)
关键词
学习方式
影响因素
基础教育
课程改革
教育民主化
小班教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
75
引证文献
17
二级引证文献
86
参考文献
1
1
阿部正雄.禅与西方思想【M】.上海:上海译文出版社,1989.12.
同被引文献
75
1
王普霞.
大学生学习方式差异研究及其对成绩的影响[J]
.中国健康心理学杂志,2007,15(3):226-229.
被引量:17
2
高巍.
大学生课外学习方式的调查研究[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2006,19(5):69-71.
被引量:7
3
陈金才.
运用信息技术促进学生学习方式转变的探究[J]
.现代教育论丛,2007(2):47-51.
被引量:10
4
李宝庆,靳玉乐,樊亚峤.
新课程改革下学生学习方式的转变[J]
.教育研究与实验,2012(6):43-47.
被引量:7
5
谭顶良.
学习风格与教学策略[J]
.教育研究,1995,16(5):72-75.
被引量:90
6
和学新.
主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2005,31(1):65-71.
被引量:63
7
吴永军.
教学设计:影响学生转变学习方式的主要因素[J]
.当代教育科学,2005(6):34-37.
被引量:14
8
赵义泉,张向葵.
中外学习方式研究的回顾与展望[J]
.外国教育研究,2005,32(4):10-14.
被引量:11
9
黄家斌.
泛化 虚化 异化 神化——自主、合作、探究学习方式的误区[J]
.小学教学参考(语文版),2005(7):34-35.
被引量:1
10
高向斌.
我国合作学习理论研究的问题与方法[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2005,25(4):70-74.
被引量:17
引证文献
17
1
王普霞.
大学生学习方式差异研究及其对成绩的影响[J]
.中国健康心理学杂志,2007,15(3):226-229.
被引量:17
2
曹开秋,盛玉同.
中西方不同学习方式的课程文化探究[J]
.文教资料,2008(8):94-96.
3
叶如田.
论学习方式的特点及其转变[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2006,23(4):57-59.
4
宋琦,刘晓玲,范国盛.
师范类理科大学生学习方式研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(9):52-53.
被引量:3
5
张建鲲,董昊悦.
论教学哲学[J]
.当代教育与文化,2009(3):77-80.
被引量:1
6
马金晶,苏强,靳玉乐.
新课程下学习方式转变的困境及对策[J]
.西南大学学报(社会科学版),2010,36(6):67-70.
被引量:6
7
王淑芬.
主体自觉:儿童成长的重要素质[J]
.江苏教育研究,2013(11):20-24.
被引量:5
8
刘燕.
论语文学习方式变革过程中的影响因素[J]
.湖北科技学院学报,2013,33(11):198-199.
被引量:1
9
李翠泉.
信息化时代大学生学习方式的变革探析[J]
.教育教学论坛,2015(48):3-4.
被引量:2
10
李耀,郭妍,张心怡,柯姝璟.
大学生学习方式的学科差异研究[J]
.科技创业月刊,2016,29(16):65-67.
二级引证文献
86
1
钱蓉.
用“仪式感”推动英语传统文化素养传承[J]
.作家天地,2020,0(1):78-78.
2
周琪.
辟科学实验蹊径 促课堂教学效率[J]
.试题与研究,2020(32):14-15.
3
陈晓辉.
新课改背景下初中物理教学中的合作学习对策研究[J]
.数理天地(初中版),2022(20):53-55.
被引量:4
4
马明彦.
自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用[J]
.计算机产品与流通,2020,0(7):192-192.
被引量:5
5
吕鹏,苏华.
高校贫困生学习现状实证研究[J]
.科教文汇,2008(31):28-28.
被引量:3
6
徐永利,胡锡健,于丽亚.
基于贝叶斯方法的大学生学习成绩影响因素分析[J]
.兵团教育学院学报,2009,19(1):42-44.
被引量:1
7
宋琦,刘晓玲,范国盛.
师范类理科大学生学习方式研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(9):52-53.
被引量:3
8
许燕,焦金梅.
布卢姆教育目标分类学在护理心理学教学效果评价中的应用[J]
.护理学杂志(综合版),2010,25(8):28-30.
被引量:9
9
鲁娟,崔乔礼,李健.
不同年级军医大学生学习习惯调查[J]
.中国健康心理学杂志,2011,19(6):738-740.
被引量:1
10
鲁娟,崔乔礼,李健.
男女军医大学生学习习惯调查[J]
.中国健康心理学杂志,2011,19(7):839-841.
被引量:3
1
陈璐.
高职学生的自卑心理及矫治[J]
.文教资料,2007(22):50-51.
被引量:3
2
张蕾.
我们的青春也要无悔——农村学校学生“早恋”成因及对策分析[J]
.都市家教(下半月),2009(06X):155-155.
3
朱丽丽.
中学生动力性学习困难的成因分析[J]
.职业技术,2014(2):106-106.
4
王燕淋.
学生学业不良的原因探析[J]
.考试周刊,2013(37):170-170.
5
课题组,孙智昌,项纯,李兰荣,郝志军,高峡,胡军,杨莉娟,王鑫,陈晓东,李正福,冯新瑞,郑葳,张鹏举,杨宝山,郑庆贤,李铁安.
我国中小学生学习动力与学习策略的现状与对策[J]
.课程.教材.教法,2016,36(3):78-85.
被引量:19
6
张进.
高校学生个体因素对学生评教结果影响的实证分析[J]
.前沿,2013(16):182-183.
被引量:1
7
潘云华,张意燕.
高校学生评教有效性影响因素的实证研究——学生视角[J]
.教育学术月刊,2016(7):51-56.
被引量:19
8
李本友,林鸣,林泽玉.
成因与对策:中学生反学校文化探析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(10):27-30.
被引量:9
9
张咏梅,田一,李美娟.
学校背景因素和学生个体因素对学业成绩影响的研究——基于大规模测验数据的多层线性模型分析[J]
.教育科学研究,2012(4):41-46.
被引量:14
10
史青.
独立学院学生考试诚信现状调查及作弊原因分析——以元培学院为例[J]
.时代经贸,2012,10(2):27-28.
当代教育科学
2004年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部