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谈“校本教研”的实践与思考
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摘要
随着时代的发展,特别是随着新课程改革不断向纵深推进.社会对教育的要求也越来越高。教育质量要提高,关键在于教师。所以,打造一支过硬的,能适应课改需求的教师队伍,是学校工作永恒的课题。“怎样才能使教师尽快适应课改新形势.并抓住课改这个机遇,使学校快速发展?”是当前我们每所学校面临的且必须解决的问题。就这个问题的解决,我校提出要通过校本教研的实施。促进学校、教师的共同发展。当然,校本教研是与新课程相伴而生的,对绝大多数教师而言它是一个崭新的事物。
作者
高志刚
机构地区
杭州市余杭区乔司镇中心小学
出处
《浙江教学研究》
2004年第5期22-24,共3页
关键词
教学研究
校本研究
教师素质
科研管理
民主管理
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教学研究
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