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为中等生搭建起飞的平台
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摘要
中等生,一个占全班60%以上的不容忽视的庞大群体,“抓两头带中间”的“经验”使其多年来一直被忽视、被遗忘。在新课程背景下,我们不得不重新审视这句话的公正性,不得不重新审视自己的教育行为。笔者以为,要使每一个学生都得到发展,除了抓好两头,还要为中等生搭建好起飞的平台。
作者
张维霞
出处
《四川教育》
2004年第11期44-45,共2页
关键词
中等生
学生
教育方式
教师
肯定性评价
态度
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
2004年 第11期
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