城市功能分区、结构模式及合理规划
摘要
成因:同类经济活动在空间上的高度聚集,就形成了功能区。
-
1张兴明.注重落实和打造高效地理教学——以城市的空间结构为例[J].考试周刊,2011(22):170-170.
-
2琚艳丽.解读城市功能分区示意图[J].地理教育,2007(2):14-14.
-
3沈月华.读、找、比、定——高考科技文阅读四步攻略[J].现代语文(中旬.教学研究),2006(7):123-124.
-
4李成月.地理教学中的案例选编策略[J].教师,2007,0(9):12-13.
-
5彭秉奎.自然科学类文章阅读方法浅谈[J].青海教育,2010(1):89-89.
-
6刘延峰.《城市专题》的备考策略[J].新高考(语文学习),2014(3):48-51.
-
7潘立新.关于高中地理“城市功能区的结构和成因”的问题的探讨[J].滁州学院学报,2006,8(3):89-91.
-
8陈立新.城市地域功能分区与难点分析[J].中学地理教学参考,2005(9):22-22.
-
9专题五 聚落、文化与旅游[J].高考(政史地),2005(3):33-41.
-
10李昕妍.高校突发事件的现状及总体发展趋势[J].中国科技投资,2012,0(A10):108-108. 被引量:1