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论有效教学的特征
被引量:
89
On the Characters of Effectual Education
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摘要
有效教学的特征指有效教学的独特征象、标志等,即有效教学区别于低效、负效、无效教学的方面,主要包括正确的目标、充分的准备、科学的组织、清楚明了、充满热情、促进学生学习、以融洽的师生关系为基础、高效利用时间、激励学生。
作者
姚利民
机构地区
湖南大学高等教育研究所
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第11期23-27,共5页
forum on contemporary education
关键词
有效教学
特征
教学目标
教学内容
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2004年 第11期
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