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互动式教学在电子类专业课中的运用
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摘要
电子类专业课的内容很抽象,教与学方面都有一定难度。而采用互动式教学方法,增加预知教学内容,培养了学生的学习兴趣,发挥了学生的主观能动性,提高了学生实践能力,教学效果明显提高。
作者
李志
机构地区
大连开发区职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第6期65-65,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
电子类专业课
教学方法
师生互动
实践能力
学习兴趣
分类号
TN-4 [电子电信]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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