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从课本习题到圆柱物体的包装

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摘要 新课程的理念要求人人学有价值的数学,人人学必需的数学.这就要求数学教学与学习要联系日常生活实际,重视数学在日常生活中的应用.本文就新教材中的一道习题教学进行探索.
作者 金正明
机构地区 江苏
出处 《中学生理科月刊（初三版）（中考金刊）》 2004年第11期30-30,共1页
关键词 课本习题 圆柱物体 课程 数学教学 教学模式 教学方法
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生理科月刊（初三版）（中考金刊）
2004年 第11期

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