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提高语文课堂教学艺术性的探讨
被引量:
1
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摘要
在语文课堂教学的过程中,教师应讲究艺术性,特别是要在优化教学目标和教学结构、规范板书和教学语言、把握好提问及学生交流等方面下功夫。如果课堂教学具有很高的艺术性,就能极大限度地调动学生的学习积极性,激发其学习语文的兴趣。
作者
乔兴先
机构地区
五河县龙湖职业高中
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第10期87-87,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
职业高中
语文教学
课堂教学
教学艺术
学生交流
板书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2004年 第10期
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