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Flash在化学课上的应用

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摘要 传统的化学课是以课堂讲授为主,由于教学条件的不足,因而使一些实验不能演示。而通过 Flash 动画可以将一些无法演示的实验搬到课堂中,在课堂教学中进行有意义的实践和探索,取得了良好的教学效果。
作者 刘宏
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2004年第10期102-102,104,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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