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网络教育的“正”与“负”
被引量：
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摘要
网络教育作为新兴的教学模式,为教育大众化、终身化及学习化社会的实现提供了一个良好的技术平台,对成人教育的外延发展和教学质量的提高提供了有力的支持。
作者
吴晓秋
机构地区
大连市计算机职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第8期33-34,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
网络教育
教学模式
成人教育
人格教育
信息通讯技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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