摘要
党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟蓝图和长远目标,将“人民享有良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,形成全民学习、终身学习的学习化社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的四大目标之一。2002年,教育部召开了全国高中建设与发展经验交流会,明确我国高中阶段教育发展方向、目标,提出了更为明确的发展思路。为加快我国高中阶段教育发展,科学制定发展战略、政策及措施,教育部基础教育司与教育部教育发展研究中心联合对我国2003—2020年高中阶段教育发展规模和速度进行预测。
出处
《基础教育参考》
2004年第10期8-11,共4页
Basic Education Review