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摘要案例再现：教学白居易的《草》一诗，我的任务是让学生通过反复诵读，联系书上的图画，了解诗意。

作者白秀英

机构地区山西太原市新道街小学

出处《小学语文教学》 2004年第11期60-60,共1页

关键词白居易《草》古诗教学案例小学语文教学实践活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2004年第11期

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