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试论校本管理的实用价值与实践策略

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摘要校本管理是许多国家和地区重建公立教育系统和学校管理改革的基本思路.校本管理是指以学校为本位的管理,学校组织有相当大的办学自主权,并根据学校本身的特性和需要,充分开发和利用教育资源,进行有效的教育教学活动的管理.校本管理存在着学校权力、分权化的管理实务和校长角色转换等一些问题.

作者范伟东

机构地区浙江奉化实验小学

出处《教育实践与研究》 2004年第11期17-19,共3页 Educational Practice and Research

关键词校本管理学校组织权力教育效益

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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教育实践与研究

2004年第11期

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