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对新课程新教材新课标的一点思考

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摘要一切为了学生学习,一切为了学生发展:生活材料数学化,数学教学生活化;教师是教的主体,学生是学的主体:让学生好学、学会、会学.

作者高丙台

机构地区东光县文教局教研室

出处《教育实践与研究》 2004年第11期41-42,共2页 Educational Practice and Research

关键词数学教学教师课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2004年第11期

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