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走出多媒体课件应用的认识误区
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摘要
近年来,随着多媒体技术的不断发展及其在教学中的广泛应用,多媒体教学越来越成为现代教育的主流。究其原因,主要是它摆脱了传统教学模式,把多媒体作为新型教学工具和手段.激发了学生学习的兴趣和求知欲,调动了学生学习的主动性、积极性和创造性,增强了学生的自主意识以及课堂教学的深度和广度,从而提高了教学效率。
作者
王发连
机构地区
南昌十四中
出处
《南昌教育》
2004年第10期9-9,共1页
关键词
多媒体课件
教学
教师
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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南昌教育
2004年 第10期
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