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谈多媒体教学与人文精神的培养

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摘要 我们知道,运用多媒体教学,不仅能优化课堂知识结构,扩大和丰富知识传递的信息量.而且还能给教师和学生提供更加广阔的创造性思维空间.因此.许多教师应用多媒体教学都获得了比较好的教学效果。然而,我们也不难看出,在多媒体课件的设计和应用上,大多数教师还只仅仅停留在在学科知识的有效解读这一层面上。
作者 周文
出处 《南昌教育》 2004年第10期15-16,共2页
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