摘要
大家都知道:凡是声音都是可听不可看的,而图像则是可看不可听的。因此,可以说声音与图像风马牛不相及。我们这里所说的声音,特指钢琴演奏时所发的乐音,当然它同时具有广义的“声音”特征。钢琴的声音效果既是学习钢琴的基础,又是钢琴演奏者追求的目标之一。在传统的钢琴教学中,老师只能借助语言的描述来讲解与鉴别钢琴弹奏的声音效果,学生在学习的过程中因理解和听觉各异,又会对老师的讲解和所听到的声音产生不同的感受。因此在钢琴基础课的教学中,教导学生建立正确的声音概念并非易事。对于一个初学音乐的学生来讲,鉴别声音的好坏需要一个很长的认知过程。但是随着高新技术的迅猛发展。
出处
《乐器》
2004年第10期27-29,共3页
Musical Instrument Magazine