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从科技统计结果看专科学校的科研

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摘要 自1985年以来,高等院校的科技普查工作作为全国科普的分支已进行了7年。通过普查工作,有关部门汇总了统计资料,为各级领导机关进行决策和制定政策及发展战略规划提供了依据。本文试图以近几年来高校科技普查汇编的统计资料数据为依据,与本科院校对比分析看专科学校的科研工作,从中找出专科学校科研的出路。 1、从专科学校对科研的投入,看专科学校的科研工作。在整个高等教育事业中,全国各类高等学校投入到科技活动的人员情况是:重点院校约12万人,一般院校约20万人,专科学校不足4万人;其比例为:3∶5∶1。专科学校投入的人力约占整个高校的11%,投入的人力还是不少的;可是专科学校从事研究与开发人员却只占整个高校的3%(重点院校投入的人力占49.7%,一般院校投入的人力占47.3%)。专科学校中从事科技活动人员的高、中、初级专业技术职称的比例是1∶14∶21;
作者 刘新诚 万方
出处 《科技管理研究》 北大核心 1993年第2期11-13,共3页 Science and Technology Management Research
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