涛声何时不再依旧
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1构建和谐班级 促进学生全面发展[J].数学学习与研究（七年级学生适用）,2010(8).
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2教案，写还是不写？[J].福建教育,2005(08A):7-11.
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3武国屏.灯不拨不亮 话不说不明——记我的一次心理疏导[J].中华活页文选（教师）,2011(9):76-77.
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4高华.聋校数学课堂多媒体辅助教学的误区与对策[J].现代特殊教育,2010(7):53-55. 被引量：3
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5邱广欣,郭延萍.教室是个什么地方?[J].基础教育课程,2007(10):55-55.
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6高树昌.信息技术与学科整合应处理好四方面关系[J].中小学信息技术教育,2012(7):61-61. 被引量：2
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7雨清泽.蔡元培的“一加一”[J].学习博览,2014,0(9):23-23.
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8李红梅,龚捷.高职院校教师培训存在的问题及改进建议[J].商情,2013(44):84-84.
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9许冬娟.提高物理课堂教学效率之我见[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(24):54-54.
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10王晓红.思维能力的培养与口语教学[J].教学创新,2007(3):27-28.
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