让复习课也充满探究性
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1詹清玉.再论幼儿园科学教育活动的生活化[J].基础教育论坛,2011(9):11-13. 被引量：1
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2高秀玲.浅谈小组合作学习——初中语文教改探索[J].新课程（中学）,2016,0(6):218-218.
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3梁征.初中语文教学要点燃学生的兴趣之火[J].考试周刊,2014,0(97):36-37. 被引量：1
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4张珊娜.课堂探索活动应该怎样去组织——两个案例的比较研究[J].中学数学,2005(7):17-19. 被引量：1
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5施丽媛.引教材活水,滋养学生作文——谈如何运用教材资源引领作文教学[J].考试周刊,2016,0(67):43-43.
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6郑炼.探索性课题几例[J].上海中学数学,2001(5):19-20.
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7刘莉,刘会成.立足课本 开展初中数学探究性学习[J].辽宁教育,2002(3):51-53.
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8陆晓绒.幼儿园户外探索的快乐尝试[J].学苑教育,2016,0(21):94-94.
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9韦振锋.浅探高中生物实验教学设计[J].读写算（教育教学研究）,2011(1):17-17.
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10仇小丽.提升幼儿科学探索活动的“科学性”[J].早期教育（幼教·教育教学）,2014(7):77-77.
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