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动因与二语习得
被引量：
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摘要
影响第二语言习得的因素有很多 ,如年龄、资质与勤奋、动因及个性的差异等。其中动因 (motivation)对二语习得的影响尤其不容忽视。
作者
王革
华南
机构地区
江苏经贸职业技术学院
东南大学
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2004年第2期88-89,共2页
Journal of Jiangsu Institute of Commerce
关键词
第二语言习得
外语
儿童
资质
学习策略
动因
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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江苏经贸职业技术学院学报
2004年 第2期
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