摘要
以浙江师范大学教育技术学实验室为例阐述教育技术学实验室建设的原则、实验内容和建设情况,并对实验室管理模式进行了探讨.
This article expatiates the principles, experimentalcontents, construction circs andmanagement mode as an example of Zhejiang Normal University Educational Technology Laboratory.
出处
《中国教育技术装备》
2004年第11期49-51,共3页
China Educational Technology & Equipment
