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改革教学方式适应学分制

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摘要我校以学分制改革为龙头的教育教学改革正在进行。学分制能更好地调动学生学习的积极性，提高教学质量．多媒体教学是实行学分制不可缺少的教学手段．在以人为本的前提下，应注重目标管理，实行自由选课制和弹性学制，以充分调动教与学的积极性．

作者肖宏跃

机构地区成都理工大学

出处《成都理工大学学报（社会科学版）》 2004年第B11期82-84,共3页 Journal of Chengdu University of Technology:Social Sciences

关键词学分制学年制高校扩招多媒体网络教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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成都理工大学学报（社会科学版）

2004年第B11期

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