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谈精加工策略在化学教学中的应用
被引量：
4
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摘要
新课程改革及社会发展要求在教学中教会学生学习。本文对精加工策略进行了探讨 ,其中对精加工策略培养的提出、理论依据、培养原则、习得过程。
作者
于汇荣
机构地区
山东实验中学
出处
《山东教育学院学报》
2004年第5期37-41,共5页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
精加工策略
教学策略
化学教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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